التعامل الأمني في حالات الطوارئ والأزمات

التعامل الأمني في حالات الطوارئ والأزمات

في نهاية البرنامج سيكون المشارك قادرا على :

  • معرفة وممارسات الإجراءات الأمنية والإدارية والتدريب عليها للارتقاء
    بمستوى الأداء لمواجهة المتغيرات  المتسارعة  والطارئة في العمل الشرطي
  • إدراك  أهمية إدارة المخاطر الأمنية أثناء وقوع أزمة أو حالة طوارئ

مدخل هام قبل أن نبدأ من أجل تعزيز الجانب السلوكي في البرنامج   :

  • استمارة قبل أن نبدأ ” تحديد المستوى المعرفي للمشاركين ” بهدف قياس  المخرجات في نهاية البرنامج
  • التعرف على خصائص السلوك الإنساني من أجل مخرجات أفضل
  • مفهوم التكليف وأثره في ارتقاء الإنسان على كافة المستويات
  • مدخل إلى فهم الجذور … الوعي المهني و تعزيز المسؤليات

المحاور   التدريبية  :

تطبيقات ودراسات حالة
 يتخلل المحاور   ورش عمل تطبيقية وعرض تجارب مهنية تفيد المحاور المطروحة

  • علم إدارة الأزمات أنواعها ومراحلها ” مجموعة من الأمثلة التوضيحية “
  • أنواع خطط مواجهة الأزمات والكوارث ( خطط طويلة المدى .. خطط فورية
    لمواجهة الأزمة أو الكارثة .. الخطط الفرعية .. الخطط الاستراتيجية
  • أهم أساليب الوقاية الأمنية من الأزمات والكوارث
  • محددات نظم أمن المعلومات والوثائق ( المخاطر والتهديدات )

أدوات ووسائل التدريب

بروجكتر – فليب تشارت  بوربوينت – أفلام تدريبية  –  عصف ذهني  – محاكاة الواقع

حالات دراسية وتقاشية
ورش عمل –  إعداد نماذج  –  تمثيل أدوار  –  عرض تجارب

  • استراتيجات أمن المعلومات وأساليب الوقاية لمواجهة كوارث أمن المعلومات والوثائق
  • مهارات التعامل الفعال والأمني مع الأشخاص والاشياء والأماكن
  • مفهوم الحس الأمني وعناصره .
  • التخطيط كقاعدة أساسية لعمليات الحس الأمني
  • المفهوم الشامل للأمن .. المحددات الحاكمة للنظم الأمنية
  • التقدير الاحتمالي للأخطار والمواقف من خلال الحس الأمني
  • خصائص الحس الأمني و استراتيجية أخطار مناط الحس الأمني

ملاحظات هامة جدا

من أجل تحقيق أفضل  فائدة مرجوة من هذا البرنامج  يرجى التكرم  بتزويدنا  ببعض الصعوبات  التي تواجهكم  في بيئة العمل ليتم  التركيز  عليها  و  إيجاد الحلول المناسبة لها  أثناء عملية التدريب  بما يخدم واقع بيئة العمل  الفعلية لننتقل من الأداء الحالي إلى الأداء المستهدف  .

لنتذكر دائما أن  ثراء الإنسان ليس بما لديه بل بما هو عليه

ليس من شأننا تزويد المتدرب بالمعلومات فقط  بل تتعدى مهمتنا   إلى  أبعد من ذلك   حيث نعمل ضمن إستراتيجية تقتضي جعل المتدرب  يتبنى سلوكيات   ايجابية  جديدة تثمر في بيئة العمل لأن  التدريب القائم على حشو المعلومات  لن يجدي نفعا  لأن المعلومات قد يكتسبها الإنسان من أي مصدر متاح  كالكتب  والانترنيت  ولا يخضعها للتطبيق فلن تسمن ولن تغني من جوع لأنه إذا تعلم الإنسان ولم يطبق ما تعلم فكأنه لم يتعلم  أبدا  .

في نهاية البرنامج يقوم المشاركون بالتعاون مع المدرب  بصياغة  دليل عمل إجرائي  يهدف إلى وضع توصيف دقيق لمجموعة المهارات التي يجب أن يلم بها ضباط الصف في التعامل في حالات الطوارئ والأزمات

Print Friendly, PDF & Email

إبحث حسب التخصص